جائزة التعاون للمعلم المتميز

"أيها المعلم، سنكون خيوطاً في يدك وعلى نولك فلتنسجنا ثوباً إن أردت،  فسنكون قطعة في ثوب العلى المتعالي"

جبران خليل جبران

ايماناً من مؤسسة التعاون بأهمية تقدير التميز والابداع والانجاز الذي تحققه المؤسسات الأهلية الفلسطينية ، قامت المؤسسة  بتأسيس جوائز سنوية تهتم بالإنجاز وتمنح لمؤسسات أهلية حققت إنجازات مميزة ومبدعة وتميزت بإحداث تغييرات إيجابية مستدامة في مجال عملها ورسالتها.

منذ نشأتها، أولت " التعاون" اهتماما خاصا لقطاع التعليم، انطلاقاً من رؤيتها في تنمية قدرات الانسان الفلسطيني وتمكينه. هذا وقد ركزت التعاون على تدخلات تهدف الى بناء ورفع قدرات المعلمين في العديد من التخصصات وفي جميع مناطق عملها.

تلعب جميع العناصر التعليمية من معلمين/ات، اداريين/ات، مرشدين/ات، مناهج وأدوات تعليمية ومدارس دوراً في تحقيق التميز والابداع في التعليم. وقد شكل الإبداع في التعليم واستخدام وتطوير الأدوات والوسائل التي تحقق التميز في التعليم مصدر اهتمام كل من مؤسسة التعاون والسيد منير الكالوتي ومؤسسة هاني القدومي للمنح الدراسية. بالإضافة الى أهمية دعم المعلم المتميز بأسلوبه وأداءه لما له من دور رئيسي في تطوير العملية التعليمية.

وبعيداً عن التوجه التربوي البحت المتبع في الجوائز الخاصة بتقييم أداء المعلم، وخروجاً عن الإطار المألوف لدور المعلم الذي لم يعد يقتصر على نقل المعرفة فقط بل أصبح هو/هي مسهّل لعملية التعلم، جاءت فكرة الجائزة لتشجّع المعلم على اتباع طرق وآليات وأساليب جديدة وفعَالة في عملية التدريس. فالمعلم المتميز هو من يصمم بيئة التعلم ويشخص مستويات طلابه ويصف لهم ما يناسبهم من المواد التعليمية ويتابع تقدمهم ويرشدهم ويوجههم حتى تتحقق الأهداف المطلوبة ليكونوا أفراداَ منتجين ومبدعين وقياديين.

فلسفة الجائزة

تتمحور فلسفة الجائزة حول دعم الابداع والتميز في التعليم من خلال تبني المعلم طرق وأساليب وآليات إبداعية خلاقة غير تقليدية حديثة ومتطورة في التعليم والتعلم يتم من خلالها اكساب الطلبة المعرفة العلمية، والقدرات البحثية، والمهارات اللازمة لتحليل مشكلة واعطاء الحلول لها، وذلك لخلق جيل مبدع قادر على مواكبة التغيرات المتسارعة في عالم اليوم واحتلال مراكز متقدمة تنعكس عليه وعلى مجتمعه بشكل إيجابي، وبالتالي نرى أن لهذه الجائزة أهمية كبرى في دعم وتطوير أساليب التدريس المتميزة القادرة على رؤية المجتمع بما فيه أهل الطلبة كمصدر وكمنتفع في نهاية المطاف، بالإضافة إلى فتح باب التنافس الإيجابي بين المعلمين لاستحداث واستخدام طرق وأساليب وآليات تعليم وتعلم مبتكرة ومميزة.

أهداف الجائزة

•   دعم الابداع والتميز في التعليم والتعلم.
• تكريم المعلم/ة الذي يتبنى طرق وأساليب إبداعية في التعليم والتعلم.
• تشجيع المعلم/ة على تبني أساليب وطرق وآليات تعليمية حديثة ومبتكرة تطور قدرة الطلبة على البحث والابتكار والإبداع.
• خلق جيل كفؤ يمتلك المهارات التي تمكنه من المنافسة على مستويات دولية وقادر على احتلال مراكز متقدمة.
• ربط العملية التعليمية بما يحتاجه الطلبة بصورة خاصة والمجتمع المحلي بصورة عامة.

ملاحظة: تشجع الجائزة هذا العام الأساليب المبتكرة والخلاقة لمواجهة حالة الطوارئ الناجمة عن جائحة الكورونا.

​دورية الجائزة

جائزة سنوية يُعلن عن بدئها كل عام وتـُمنح في شهر نيسان من العام التالي وذلك من خلال وسائل الإعلان المختلفة التي تتبناها المؤسسة. .                     

مناطق تنفيذ الجائزة

تستهدف الجائزة المعلمين/المعلمات الفلسطينيين/الفلسطينيات والعاملين/والعاملات في مدارس فلسطينية (حكومية، وكالة، أهلية، خاصة) في الضفة الغربية بما فيها القدس، وقطاع غزة، والمخيمات الفلسطينية في لبنان، ومناطق 1948، حيث تؤخذ بعين الاعتبار خصوصية كل منطقة والإمكانيات المتوفرة للمعلمين/المعلمات المتقدمين/ المتقدمات. 

قيمة الجائزة

قيمة الجائزة 45 ألف دولار أمريكي موزعة على ثلاثة معلمين فائزين كحد أقصى (خمسة عشر ألف دولار لكل معلم/ة فائز/ة) مع درع تكريمي يحمل اسم الفائز/ة وشعار "التعاون".

​الشروط العامة للترشح

على المعلمين الراغبين بالترشح للجائزة أن تتوفر فيهم الشروط الآتية:

1. أن يكون المعلم فلسطيني ومقيم في فلسطين أو في مخيمات اللاجئين في لبنان.
2. أن يكون معلماً على رأس عمله في مدرسة فلسطينية (حكومية، أهلية، خاصة، وكالة) أكاديمية أو مهنية.
3. لديه خبرة في التدريس لا تقل عن 3 سنوات في فلسطين أو في مخيمات اللاجئين في لبنان.
4. يحق للمعلم الفائز التقدم للجائزة مرة أخرى، بعد 3 سنوات على الأقل على أن يتم طرح توجه أو أسلوب جديد.
5. ألا يكون/تكون قد حصل/حصلت على أي جوائز مادية تتجاوز الـ 5,000$ لنفس التوجه أو الأسلوب خلال الثلاث سنوات الماضية.
6. أن يقوم المتقدم/ة بتعبئة طلب الترشح المتوفر على موقع الجائزة والالتزام بإرفاق كافة الوثائق المطلوبة.         
   
   يستثنى من الترشيح كل من :   من لا ينطبق عليه أي شرط من الشروط أعلاه من قدم طلب غير مكتمل

مرفقات طلب الجائزة

مرفقات اجبارية (في حال لم تتوفر يتم استثناء الطلب)

1. صورة عن الهوية الشخصية للمعلم.
2.    السيرة الذاتية للمعلم (تتضمن التدريبات والجوائز إن وجدت، المشاركات المجتمعية)
3. رسالة من المدرسة موقعة ومختومة أن المعلم ما زال على رأس عمله ويعمل في المدرسة منذ أكثر من عام.
4.  رسائل توصية عدد 3 من جهات مطلعة على عمل المعلم (مدير المدرسة، زملاء في العمل، أولياء أمور، طلبة، مجتمع محلي).

مرفقات أخرى لإثراء الطلب

1. فيديو قصير لحصة للمعلم/ة
2. فيديو قصير لذكر الأهداف الرئيسية  وأهم مزايا تجعله مرشحاً للجائزة
3. أهم 5 وثائق أو مواد تدعم الطرق والأساليب والآليات الإبداعية الخلاقة والحديثة والمتطورة وغير التقليدية التي يستخدمها في التعليم. مثل: ، أفلام ( فيديو)، خطة، منشورات، منصات التواصل الاجتماعي... وغيرها. (لا تزيد عن 5 ملفات)
4. 5 صور للمعلم أثناء أداء عمله مع طلبته (بجودة عالية).